赤羽幼稚園・小学校改築プラン

令和8年度9月より新園舎に移転します。

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赤羽小学校改築プラン.pdf
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ねこまる(基本)令和8年度入園予定の皆様へ

★令和8年度 子育てサポート保育のご案内について
 年間利用を希望される方は、3月6日(金)までに園に書類を提出してください。

令和8年度子育てサポート保育のご案内.pdf
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区指定様式は園に備え付けてあります。
「3.状況を証明する書類」は、新2号(施設等利用給付認定)の申請に添付しましたので、改めての提出は必要ありません。

子育てサポート保育利用申請書.pdf
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子育てサポート保育年間利用申請補助資料.pdf
子育てサポート保育年間利用申請補助資料.pdfの1ページ目のサムネイル

ねこまる(基本)令和8年度園児募集

赤羽幼稚園は、令和8年度から3年保育が始まります。
3歳児クラスは定員に達しました。(現在、空きはありません。)
4歳児・5歳児クラスは随時申し込みを受け付けています。
幼稚園見学・体験入園もできます。お気軽に幼稚園にご連絡ください。

ねこまる(基本)子育てサポート保育(預かり保育)

 令和8年度より預かり時間を延長いたします。
 登園前:午前8時00分から午前9時00分
 登園後:午後2時00分から午後6時00分
 ※登園前は原則、共働き世帯の子ども等、保育の必要性があると認定を受けた方となります。
 ※詳しくは港区ホームページをご覧ください。
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太鼓の会や剣道教室など、地域人材を活用した特色のある教育活動を展開しています。

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週3回ネイティブティーチャーと一緒に遊ぶことを楽しみながら、外国の言葉や文化への興味・関心を高めています。

とうきょう すくわくプログラム推進事業

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「とうきょう すくわくプログラム」とは、全ての乳幼児の「伸びる・育つ(すくすく)」と「好奇心・探究心(わくわく)」を応援する幼保共通のプログラムであり、乳幼児の豊かな心の育ちをサポートするため、主体的・共同的な探究活動の実践を促進するものです。

01 赤羽【活動報告】令和6年度とうきょうすくわくプログラム.pdf
01 赤羽【活動報告】令和6年度とうきょうすくわくプログラム.pdfの1ページ目のサムネイル  01 赤羽【活動報告】令和6年度とうきょうすくわくプログラム.pdfの2ページ目のサムネイル

お知らせ


ひよこひよこっこ(未就園児の会)

10:00~11:30 火曜日に開催 予約不要
note次回は3月10日(火) さよなら またねnote
みんなの部屋や園庭で好きな遊びができます。

今年度最後になります。お土産もありますよ!

会の様子はこちらをご覧ください。
3学期の予定です↓↓↓
2026.1~ひよこっこポスター.pdf
2026.1~ひよこっこポスター.pdfの1ページ目のサムネイル

tulip_02_orange幼稚園見学・体験入園

ご希望の方は、幼稚園にお気軽にご連絡ください。
幼稚園見学:園生活の様子や施設についてご案内いたします。
体験入園(5月~2月):学級に入り、親子で一緒に遊びや活動を体験できます(2時間程度)。

★令和7年度 学校関係者評価結果報告について★

R7幼稚園評価アンケート集計結果及び今後の方向性について.pdf
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赤羽幼稚園の生活

運動遊びいろいろ

2020年9月15日 12時17分


今日は、先生たちが園庭に玉入れ台と
玉を用意していました。
さくら組の子供たちが、さっそく遊び
始めました。
玉が一つカゴに入るたびに、大喜びです♪


こちらはケンケンパ。
遊びながら、輪を置く位置を自分たちで
変えて、大きく足を開いたり、遠くまで
ジャンプしたり、いろいろな動きを
楽しんでいます。


こちらは、園庭の傾斜を利用して、
ボールを転がしては取りに走る遊び。
ボールがころころ転がっていく様子や、
それを追いかけることが楽しいみたいです。


樋(とい)や管を使って、ぐるっと
一回りして穴につながる水路を作りました。

「あれ?なんでこっちに行かないんだ?」

でも、水が思った方向に流れなかったり、
途中で漏れたりしていました。
実現するには、もう少し試行錯誤が
必要なようです。
(傾斜の向きと水路の継ぎ目がポイントですね)


いっぱい遊んだ後は、今日も楽しく
お弁当。昨日とは別の友達と2人組に
なって食べました。
遊びだけでなく、お弁当でも、いろいろな
友達との触れ合いを楽しんでほしいと
思います。


ゆり組は朝、『太鼓の体操』をしたり、
リズムに合わせて踊ったりしました。


今日は初めてトラックを周回する
リレーをしました。
ビブスをつけたことで、意欲が増し、
折り返しリレーよりも長い距離を
全力で走っていました。


遊びの時間に練習して上達したことを、
皆に見てほしいと言うので、担任が
片付けの後に発表の時間を設けました。
皆に認めてもらえて励みになったり、
友達の発表を見て、自分も頑張ろうと
意欲が増したりします。


保育室で飼育していたアゲハチョウが
昨日羽化しました。
昨日一日じっくりと観察して、今朝
逃がしました。


そして今日、また新しいアオムシを
見付けました。
最近、虫への興味が増してきたさくら組に
何の幼虫なのかなどを説明しながら見せて
いました。