赤羽幼稚園・小学校改築プラン

令和8年度9月より新園舎に移転します。

download

赤羽小学校改築プラン.pdf
赤羽小学校改築プラン.pdfの1ページ目のサムネイル  赤羽小学校改築プラン.pdfの3ページ目のサムネイル

ねこまる(基本)令和8年度園児募集

赤羽幼稚園は、令和8年度から3年保育が始まります。
3歳児クラスは定員に達しました。(現在、空きはありません。)
4歳児・5歳児クラスは随時申し込みを受け付けています。
幼稚園見学・体験入園もできます。お気軽に幼稚園にご連絡ください。

ねこまる(基本)子育てサポート保育(預かり保育)

 令和8年度より預かり時間を延長いたします。
 登園前:午前8時00分から午前9時00分
 登園後:午後2時00分から午後6時00分
 ※登園前は原則、共働き世帯の子ども等、保育の必要性があると認定を受けた方となります。
 ※詳しくは港区ホームページをご覧ください。
DSCF4355[1] DSCF3875[1]
太鼓の会や剣道教室など、地域人材を活用した特色のある教育活動を展開しています。

DSCF3594[1] DSCF4391[2]

週3回ネイティブティーチャーと一緒に遊ぶことを楽しみながら、外国の言葉や文化への興味・関心を高めています。

とうきょう すくわくプログラム推進事業

sukuwaku_logo-color
「とうきょう すくわくプログラム」とは、全ての乳幼児の「伸びる・育つ(すくすく)」と「好奇心・探究心(わくわく)」を応援する幼保共通のプログラムであり、乳幼児の豊かな心の育ちをサポートするため、主体的・共同的な探究活動の実践を促進するものです。

01 赤羽【活動報告】令和6年度とうきょうすくわくプログラム.pdf
01 赤羽【活動報告】令和6年度とうきょうすくわくプログラム.pdfの1ページ目のサムネイル  01 赤羽【活動報告】令和6年度とうきょうすくわくプログラム.pdfの2ページ目のサムネイル

お知らせ


ひよこひよこっこ(未就園児の会)

10:00~11:30 火曜日に開催 予約不要
note次回は2月17日(火) みんなで遊ぼうnote
みんなの部屋や園庭で好きな遊びができます。

会の様子はこちらをご覧ください。
3学期の予定です↓↓↓
2026.1~ひよこっこポスター.pdf
2026.1~ひよこっこポスター.pdfの1ページ目のサムネイル

tulip_02_orange幼稚園見学・体験入園

ご希望の方は、幼稚園にお気軽にご連絡ください。
幼稚園見学:園生活の様子や施設についてご案内いたします。
体験入園4歳児クラスに入り、親子で一緒に遊びや活動を体験できます(2時間程度)。

★令和7年度 学校関係者評価結果報告について★

R7幼稚園評価アンケート集計結果及び今後の方向性について.pdf
R7幼稚園評価アンケート集計結果及び今後の方向性について.pdfの1ページ目のサムネイル R7幼稚園評価アンケート集計結果及び今後の方向性について.pdfの2ページ目のサムネイル R7幼稚園評価アンケート集計結果及び今後の方向性について.pdfの3ページ目のサムネイル R7幼稚園評価アンケート集計結果及び今後の方向性について.pdfの4ページ目のサムネイル


      

緊急情報

ありません

教育委員会からのお知らせ

ありません

新着情報

{{ cc_format_date(whatsnews.posted_at) }}
{{ whatsnews.category }}
{{ whatsnews.posted_name }}
{{ whatsnews.post_detail_strip_tags }}

赤羽幼稚園の生活

今日の様子

2020年9月23日 15時04分


さくら組に、大きなチョウチョさんが
遊びに来ました。
素敵な羽を見せてくれました。


おうちごっこ。テレビを見ています。
天気予報が流れていて(子供が天気
予報士役になってしゃべっています)、
雨以外にもいろいろな物が降ってくる
そうで、げらげら大笑いしていました。


今日は皆で「探検」のイメージで
表現遊びを楽しんでいました。


お弁当の後、明日の誕生会の
プレゼント作り。
ハサミとのりを使って、コスモスの
花を作っていました。


ゆり組は、体育館で踊りの練習。
少しずつ動きがそろい始めました。


遊びの中では、今日も竹馬、フープ、
スキップボールに挑戦する姿が。
友達同士で競い合い、励まし合い、
支え合う様子がたくさん見られます。


今日は悲しいお知らせがありました。
ゆり組で飼育していたハムくんが
4連休中に亡くなりました。
2年半という、ジャンガリアンハム
スターにしては長かった天寿を全う
しました。


子供たちの発案で、ハムくんに手紙を
書くことになりました。
気持ちのやさしい子供たちです。
普段、あまり文字を書き慣れていない
子供たちも、先生や友達に聞きながら
書こうとする姿がありました。