赤羽幼稚園・小学校改築プラン

令和8年度9月より新園舎に移転します。

download

ねこまる(基本)令和8年度園児募集

3歳児クラスは定員に達しました。(現在、空きはありません。)
4歳児・5歳児クラスは随時申し込みを受け付けています。

DSCF4355[1] DSCF3875[1]
太鼓の会や剣道教室など、地域人材を活用した特色のある教育活動を展開しています。

blobid1782456143238 DSCF4391[2]

週3回ネイティブティーチャーと一緒に遊ぶことを楽しみながら、外国の言葉や文化への興味・関心を高めています。

とうきょう すくわくプログラム推進事業

sukuwaku_logo-color
「とうきょう すくわくプログラム」とは、全ての乳幼児の「伸びる・育つ(すくすく)」と「好奇心・探究心(わくわく)」を応援する幼保共通のプログラムであり、乳幼児の豊かな心の育ちをサポートするため、主体的・共同的な探究活動の実践を促進するものです。

令和7年度 とうきょうすくわくプログラム.pdf
令和7年度 とうきょうすくわくプログラム.pdfの1ページ目のサムネイル 令和7年度 とうきょうすくわくプログラム.pdfの2ページ目のサムネイル

お知らせ


6.幼稚園の建物幼稚園説明会

9月29日(火) 10:30~11:00

新園舎2階 遊戯室にて行います。
説明会後、新園舎の見学ツアーを予定しています。
※参加を希望される方は、下記の申込フォームよりお申し込みください。

赤羽幼稚園説明会.pdf
赤羽幼稚園説明会.pdfの1ページ目のサムネイル

区立幼稚園の特徴や魅力を紹介する短編動画(約2分)を公開しています。施設や子どもたちの様子を是非ご覧ください。

区立幼稚園紹介動画

ひよこひよこっこ(未就園児の会)

10:00~11:30 火曜日に開催 予約不要

施設の見学を希望される方は、事前にお問い合わせください。

note次回は9月8日(火) 新園舎へようこそ🐟note
新園舎になって初めての会です。
ひよこっこの部屋にある遊具を使って、好きな遊びができます。
会の様子はこちらをご覧ください。

2学期ひよこっこ.pdf
2学期ひよこっこ.pdfの1ページ目のサムネイル

★令和7年度 学校関係者評価結果報告について★

R7幼稚園評価アンケート集計結果及び今後の方向性について.pdf
R7幼稚園評価アンケート集計結果及び今後の方向性について.pdfの1ページ目のサムネイル R7幼稚園評価アンケート集計結果及び今後の方向性について.pdfの2ページ目のサムネイル R7幼稚園評価アンケート集計結果及び今後の方向性について.pdfの3ページ目のサムネイル R7幼稚園評価アンケート集計結果及び今後の方向性について.pdfの4ページ目のサムネイル


      

緊急情報

ありません

教育委員会からのお知らせ

ありません

新着情報

{{ cc_format_date(whatsnews.posted_at) }}
{{ whatsnews.category }}
{{ whatsnews.posted_name }}
{{ whatsnews.post_detail_strip_tags }}

赤羽幼稚園の生活

ゆり組の新たな挑戦

 2月の発表会に向けて
5歳児 年長ゆり組の子供たちが
考えを出し合い
劇をつくっています。

「ものすごい〇〇だから」と、
さくら組には、知らせません。

(確か、作品展のときもそうでした。
 自分たちのやっていることは、
 お楽しみにとっておく、という
 のが、ゆり組です)

 みんなで力を合わせることは、
経験済み。
 でも、今回は、一人ひとりが
動き、話し、考え、表現します。
そして、相手に伝えなければ、
受け止めなければ進みません。

目指すゴールに向かって、
力を出していく意慾は、満々です。

そして、

さくら組 鬼遊び

寒いと感じる日が続きますが
さくら組の子供たちは、
「寒くないもん!」と
元気いっぱいです。

体を動かして遊ぶことが
大好きな子供たちが、
ネコとネズミになって
新しい鬼遊びに
挑戦しています。



「にゃぁ にゃぁ・・」
ネコさんたち準備はいいかな?



「ネズミさん、かわいいしっぽだね・・」

ズボンに挟んだ動物のしっぽ、
これを互いに取り合う
タグ取りの鬼遊びです。

1月生まれの誕生会

1月生まれの誕生会を行いました。


「お誕生日おめでとう!」



1月と言えば・・獅子舞ですね。



そして、コマですね。
園長先生の得意技「手のせゴマ」です。

5歳児ゆり組剣道教室

5歳児ゆり組の剣道教室



今日は、どんな動きをするのかな・・

体をよくほぐしましょう。


剣道で前に歩くときのやり方
「すり足」をやってみました。

ん~難しいね。
なんだか はじめは、ぎこちないです。


それでも
さすが、年長組
「するーするー」と
言葉で感覚をとらえながら
徐々に体も安定してきました。

4歳児さくら組剣道教室

 今年度のオリンピック・パラリンピック
教育推進事業「剣道教室」です。




裸足になり、遊戯室に入ると
心を静め、おじぎをします。


久しぶりに竹刀を振ります。
今日は、声を上げることに注目しました。

声が出てくると、
竹刀も安定して振り上げ、振り下ろせます。
「めん!」「めん!」と
元気な声が響きました。

獅子舞・お囃子の会

 お正月の縁起物であり、日本の伝統文化を
体験する機会として、地域の方々に
ご協力をいただきまして「獅子舞・お囃子の会」を
行いました。

 今回は、小学校の講堂で小学生と一緒に
鑑賞しました。

大太鼓、締め太鼓、笛の音色を聞きながら
目の前で繰り広げられる演目に
皆、興味深々で見ていました。


元気いっぱいのスタート

3学期が始まり、子供たちの声が
園内に心地よく響いています。
子供たちは、冬休み後、
友達と会える嬉しさや
遊ぶことを楽しみにしながら
やってきました。


4歳児年少さくら組

お正月は、どんなことをしていましたか」
「おせち料理を食べたよ」
「僕も~」
「黒豆食べた!」

経験したことが重なり
「僕も」「私も」・・・
と声をを上げました。

冬休みの期間
離れていた気持ちも
重なっていくうれしさを
感じている
さくら組でした。

明日から3学期

あけましておめでとうございます。

冬休みはいかがお過ごしでしたか。
明日から幼稚園です。
生活のリズムを整えて
元気に登園しましょうね。


休みの間にあった楽しかったこと、
できるようになったこと、
話したいことがたくさんありますか・・・。

先生たちは、明日みんなに会えることを
楽しみにしています。

明日から冬休み

2学期も元気に過ごし、最後の日を迎えました。
今日は、保護者会で子供たちが歌を披露しました。

みんなで歌うことが楽しくなった
4歳児さくら組



声が揃う気持ちよさを味わえるようになった
5歳児ゆり組

子供たちの歌声が響きました。

ベルナおはなしの会

盲導犬との生活が描かれた絵本
『ベルナの目は、ななえさんの目』
の作者の方からお話をうかがう
機会をもちました。



4歳児年少さくら組の子供たちが
話に聞きいっていました。


盲導犬のふーちゃんです。
子供たちの顔をじっと見ています。


話をお聞きする中で
盲導犬の存在を理解することができました。

そして、
歯も磨く、顔も洗うという生活を知り、
親しみを感じ
子供たちもリラックスして質問をしました。

「ふーちゃんもお風呂に入るの?」
「ふーちゃんは、お風呂が大嫌いで
 シャワーを浴びるんですよ・・」

「今日は、どうやってきたの?」
「ふーちゃんが、一緒に歩きながら
 連れてきてくれたのよ・・」

目が見えないという状況で
盲導犬が大事な目になっている
ことを知りました。

サポート保育「むくのきクラブ」

本園の子育てサポート保育は、
「むくのきクラブ」です。
降園後、16時30分まで
保育が必要となったお子さん
が過ごす預かり保育です。

午睡やおやつがあり、
異年齢で過ごします。

今日は、外部講師による
「キッズヨガ」がありました。


まずは、体をほぐします。
「もしもし・・」
足が耳につくかな・・・



だんだん体が柔らかくなってきました。



そして、心も柔らかくなりました。

未就園児の会「ひよこっこ」

今年最後の未就園児の会
「ひよこっこ」です。



今日は、素敵な飾りを
作りました。

ゆったりとした時間の中で
親子で楽しみました。

剣道教室  さくら組

4歳児年少さくら組も
はりきって剣道教室に
参加しました。

心を鎮めるめて・・
気持ちを落ち着かせます。



久しぶりに振る竹刀は、
重いね、長いね。



だんだん床に当たらないで
振れるようになりました。

剣道教室  ゆり組

 5歳児年長ゆり組の剣道教室は、
3回目になりました。

今日は、少し難しい「すり足」に挑戦です。


右足を出して、左足を出します。
しかし、右足より左足が前に出てはいけません。
前に進めるかな・・・?



今度は、後ろに下がります。
右足下げて・・左足下げて・・
あれれ?難しいね!

それでも言葉を言いながら、
動くことで、
だんだんできるようになりました。

剣道では、前後に動くときに
このような「すり足」で動くこと
を学びました。

忍者みたいだね・・・。

ゆり組 投げごまに挑戦!

5歳児年長ゆり組が
投げごまに挑戦します。

「どんなコマなんだろう・・」


コマ名人の園長先生が
お手本を見せました。


「うぁ~手の上で回ってる!!」



「できるかなぁ・・」「やってみたい!」
子供たちのやる気が一気に倍増しました。



目標が明らかになると、
子供たちは、それらに向かって
進みます。

あきらめないで、
何度でも挑戦して、
この過程で何かをつかむために
支えていきます。

そして、
できたときの達成感、満足感を
子供たちが感じることで
大きな成長につながることを
思っています。

これから、どんな姿が見られるか
楽しみです。