さくら組はチーム対抗のタグ取りゲームを楽しんでいます。
同じチームの仲間と「えいえいおー!」と声を合わせてから遊び始めます。
![DSCF5099[1]](/file/6137)
2学期よりも走るスピードが速くなり、動きも俊敏になっています。
![DSCF5108[1]](/file/6138)
自分のタグを取られないように周りのよく見て動いたり、相手の隙を見てタグを取ったりしています。
タグを取られても復活できるルールなので、繰り返し参加することを楽しんでいます。
また、チームの仲間の動きを見て、作戦を考えたり判断したりしながら動くようになってきました。
![DSCF5111[1]](/file/6139)
どちらのチームがタグを多くとったか、タグを並べたり比べたりして数えています。このように、遊びを楽しみながら数量への興味・関心につなげています。
勝敗がわかると、喜んだり悔しがったりしています。負けた悔しさや悲しさを感じながらも、「次はこうしてみよう」「もっと頑張るぞ」と気持ちを切り替えて取り組む姿に成長を感じます。
ゆり組の子供たちは、ネイティブティーチャーと2年間一緒に過ごす中で、様々な英語を覚えました。
今日は聞き馴染みのある英語を使って遊ぶことを楽しみました。
![DSCF5101[1]](/file/6134)
![DSCF5102[1]](/file/6136)
「star」や「square」など身近なところにある形探しをしました。
ネイティブティーチャーの言葉をよく聞いて理解していました。
また、スポーツをテーマにしたジェスチャーゲームをしました。
友達と相談してお題を決め、自分たちなりに表現していました。
![DSCF5104[1]](/file/6135)
写真の子供たちはジャンプやスピンをしているようですが・・・何のスポーツかわかりますか?
併設の赤羽小学校1年生に招待してもらい、各クラスの教室で授業体験をしました。
最初は緊張した表情の子供たちでしたが、ペアの1年生にやさしく声を掛けてもらい、次第にリラックスして過ごすようになりました。
![DSCF5080[1]](/file/6131)
![DSCF5082[1]](/file/6132)
![DSCF5090[1]](/file/6133)
1年生の椅子に座って折り紙や塗り絵などで遊んだり、1年生が考えたクイズに答えたりして楽しみました。
また、ランドセルや帽子を身に付けさせてもらい、小学生の気分を味わいました。
「1年生っていいな」「学校って楽しそう」と就学への期待が高まったようです。
赤羽小学校の1年生や先生方、どうもありがとうございました。
本日は桃の節句・ひなまつりの日
遊戯室に集まり、全園児で「ひなまつりの会」を行いました。
![DSCF5071[1]](/file/6125)
園長先生の話を聞いた後、それぞれの学年の雛人形を紹介し合いました。
さくら組もゆり組も時間をかけて丁寧に作り進め、素敵な雛人形ができました。
その後、電子黒板でひなまつりの紙芝居を見たり、歌を歌ったりして楽しみました。
ひなまつりの由来や意味を知り、伝統行事への興味・関心が高まったようです。
![DSCF5074[1]](/file/6126)
最後は、白酒に見立てた甘い飲み物で「乾杯!」
「右大臣みたいに顔が赤くなっちゃった」と喜ぶ姿が見られました。
今日は3月の誕生会。
3月生まれの誕生児にとっては、待ちに待った日です。
![DSCF5054[1]](/file/6123)
今月はさくら組の子供たちだけで司会を努めました。
ゆり組との引き継ぎで教えてもらったことを思い出しながら、友達と声や動きを合わせて頑張りました。
お楽しみは「誕生月なかま」のダンスでした。
![DSCF5055[1]](/file/6124)
同じ誕生月の友達や先生と踊ったり、みんなで手拍子をしたりして楽しみました。
温かく和やかな雰囲気の会となりました。
3月生まれの友達、誕生日おめでとうございます。みんな大きくなりました!
来年度3年保育が開始することに伴い、新5歳児は現遊戯室を保育室として使用します。
一足早く、現4歳児さくら組が保育室の積み木やその他の遊具等をさくら組保育室から遊戯室に運んでいます。

みんなで運んだらあっという間に運び終えました。
遊戯室での生活が始まります。

遊戯室を遊びの場としていた現5歳児ゆり組の子供たちは、遊戯室をさくら組に引き渡し、ゆり組保育室でじっくりひな人形作りを進めています。

友達の作り方を参考にして自分なりに考えて作ったり、友達と教え合ったりしながら取り組んでいます。

ひな人形が持っている小物やその他の飾りにも興味津々で、本物を真似て形や色、大きさなどにこだわって作っています。

真剣に取り組みながらも、友達と和やかな会話を楽しみながら、ひな祭りを迎える気持ちが高まっています。修了前の年長組の姿だな、としみじみ思います。

暖かくなったり肌寒くなったと、三寒四温といった天候が続いていますが、ビオトープは着々と春に向かっています。
満開の沈丁花の香りが心地よいです。


池の中は、、あっ!もしかして。。。

ゆり組の子供たちが話していたような。。。わかりますか?
池の中にも春がやってきています。

先日玄関にひな人形を飾った5歳児ゆり組。
今週は、自分のひな人形作りを始めました。
廊下のひな壇からゆり組に出張してきたお内裏様とお雛様と向かい合って座り、優しく丁寧に顔を作っています。みんな真剣な表情で取り組んでいます。

あとから作り始めた友達に作り方を教えたり、自分の工夫を知らせたりしながら作り進めています。

自分のお雛様、工夫を凝らして大切に作り進めていきたいですね。

今日は2月生まれの友達を祝う誕生会でした。
今日の司会はなんと、4歳児さくら組と5歳児ゆり組が一緒に行いました。
さくら組は司会の仕方をゆり組に教えてもらい、今日の誕生会を楽しみにちょっぴりドキドキしながら迎えました。ゆり組が一緒にいてくれるので、安心して司会に挑戦できました。

園長先生のお話では、絵本を読んでいただきました。

誕生日のリボンやカード、友達からのプレゼントを渡します。

プレゼントをもらってうれし恥ずかしといった気持ちがうかがえました。

みんなからお祝いの歌をプレゼント。

お楽しみはラウンドチェーン。さくら組とゆり組が一緒に遊べるラウンドチェーンはみんな大好きです。

一仕事終えてほっと一息のさくら組。ゆり組からもほめてもらい、次の誕生会はさくら組だけで司会ができそう!自信がついたようです。
ゆり組は、自分たちが育てているニンジンの間引きをしました。
間引きは、1本1本が大きく生長するために必要な作業です。
![DSCF4935[1]](/file/6084)
![DSCF4931[1]](/file/6085)
様々な長さや大きさ、太さのニンジンを発見して、みんな大喜びでした。
抜いたニンジンは、収穫したブロッコリーと一緒に調理して食べることにしました。
![DSCF4938[1]](/file/6087)
![DSCF4944[1]](/file/6086)
獲れたての野菜の甘みや旨味を味わいながらモリモリ食べて、今日も完食!のゆり組でした。
園生活も残り少なくなってきましたが、ニンジンの生長を楽しみにしながら愛情をもって世話をしていきます。
三田警察署による交通安全指導を受け、園外で歩行訓練を行いました。
![DSCF4926[1]](/file/6082)
警察署の方より、園外の歩き方や横断歩道の渡り方などについて御指導いただきました。
さくら組は学級のみんなで集団歩行をし、ゆり組は一人ずつ園周辺を歩く訓練をしました。
![DSCF4929[1]](/file/6083)
一人で歩くことに緊張していましたが、警察署の方や先生たちに見守られながら、交通ルールを守って歩くことができました。
ゆり組の子供たちは4月からは小学1年生。通学路を一人で歩いて登下校することになります。
これからも、自分で安全に気を付けて生活する意識を高めていきます。
赤羽幼稚園では年に3回外部講師をお招きし、剣道教室を行っています。
![DSCF4894[1]](/file/6065)
挨拶の仕方や竹刀の持ち方などを教えていただきました。
![DSCF4899[1]](/file/6066)
「よろしくお願いします。」「ありがとうございます。」の挨拶を交わし、一人ずつ面を打つことに挑戦しました。
![DSCF4900[1]](/file/6068)
最後は姿勢を正して、お辞儀をしました。
剣道をとおして挨拶や礼節の大切さを学んでいます。
前日に雪が降り、園庭のあちらこちらで季節の自然を味わうことができました。
![DSCF4856[1]](/file/6056)
ねこまる池の水が凍っていました。
![DSCF4863[1]](/file/6058)
ねこまる畑の大根に雪が積もっていました。
![DSCF4864[1]](/file/6059)
大きな霜柱を発見!
![DSCF4870[1]](/file/6060)
色とりどりの花たちも雪化粧。
![DSCF4868[1]](/file/6062)
滑り台にも雪が積もって、まるでゲレンデのようです。
![DSCF4867[1]](/file/6064)
雪と氷と色水を混ぜて、かき氷に見立てて遊んでいます。
雪や氷の冷たさや感触を味わいながら、寒い季節ならではの遊びを十分に楽しむことができました。
さくら組は、学級のみんなでビリビリゲーム(中当て)をしました。
![DSCF4818[1]](/file/6048)
![DSCF4822[1]](/file/6049)
ビリビリボールにぶつからないように逃げたり、相手をねらってボールを転がしたりすることを楽しんでいます。
ルールに沿って、ネイティブティーチャーや友達と一緒に体を動かして遊ぶ楽しさを味わっています。
ゆり組は、学級のみんなで組み紙の製作に取り組みました。
![DSCF4825[1]](/file/6050)
教師の説明を聞き、必要な手順が分かって作り進めていました。
ハサミで切り込みを入れた台紙に、細長い色画用紙を1本ずつ組み込んでいきます。
途中で「あれ?どうやるんだっけ?」と戸惑う姿も見られましたが、「こうするといいよ」「ありがとう」と友達同士で作り方を教え合って取り組んでいました。
少し難しい活動にも根気強く取り組めるよう励ましたり認めたりして、満足感や達成感を味わえるようにしています。
さくら組は鈴・タンブリン・トライアングルを使い、学級のみんなで分担奏に取り組んでいます。
これまでは、バラバラに楽器を鳴らしたり、途中で集中力が途切れたりしていた子供たちですが、昨日の豆まき会で「おなかの中の鬼」を退治したため、見違えるほど立派な態度で演奏することができていました。
![DSCF4809[1]](/file/6047)
ご覧ください、かっこいい立ち姿!
友達の楽器の音をよく聴いたり、先生の指揮をよく見たりしながら、友達と一緒に演奏する楽しさやリズムや音が合わさる心地よさを感じています。
コンサート当日、保護者の方に見てもらうことを楽しみにし、少しずつ期待感を膨らませています。
2月3日は節分です。
さくら組は鬼のお面や枡、ゆり組はグループの協同製作で鬼を作ったり、節分に関する絵本を読んだりして、伝統行事に興味・関心をもてるようにしてきました。
今日は「おなかの中にいる鬼を退治しよう!」と張り切って新聞紙で豆を作っていました。
いつものように元気に園庭で遊んでいると、「悪い子はいないか~!?」と大きな声が聞こえてきました。
![DSCF4787[1]](/file/6032)
大変です!園庭に鬼が現れました!
虎の毛皮でできているパンツを履き、金棒も持っています!
子供たちは突然の鬼の登場に驚きながらも、「おにはそと!」と言いながら果敢に新聞紙の豆をまきました。
しばらくすると、子供たちのパワーに負け、鬼はそそくさと逃げて行きました。
鬼を退治して一安心したところで、地域の神社である元神明宮の豆まきに参加しました。
![DSCF4788[1]](/file/6033)
太鼓の会でお世話になっている宮司さんにお祓いをしていただきました。
![DSCF4798[1]](/file/6034)
![DSCF4803[2]](/file/6035)
みんなで「ふくはうち!おにはそと!」と元気に掛け声を合わせながら豆をまいたり、拾ったりすることを楽しみました。
ご協力いただいた元神明宮の皆様、保護者の皆様ありがとうございました。