ゆり組最後の登園日です。

園長先生との朝の挨拶も今日で最後になりました。

入園当初は恥ずかしがって下を向いていた子も、しっかり相手の目を見て挨拶できるようになりました。

多くのご来賓や保護者の方々に見守っていただきながら、園長先生より修了証書をいただきました。

何度も練習を重ねてきた「お別れの言葉と歌」にも堂々と取り組むことができました。

さくら組と赤羽小学校の小学生が花道を作り、見送りました。

ゆり組の皆さん、ご修了おめでとうございます。元気な１年生になってください。

いよいよ明日は修了式です。

ゆり組・さくら組一緒に最後の練習に取り組みました。

さくら組は大好きなゆり組への「ありがとう」の気持ちを全身で表現しています。

ゆり組は友達と気持ちを合わせて取り組んでおり、晴れやかな表情をしています。

みんな一年間で心も体も大きくなりました。

さくら組が栽培しているスナップエンドウの実が膨らみ、芽キャベツもたくさん実をつけました。

「大きくなったね」と喜びながら、みんなで収穫することを楽しみました。

球根から育てているチューリップも蕾が膨らんできて、今朝は花が咲いているものもありました。

「チューリップが咲いた！」と大喜びの子供たち。身近な季節の変化から春の訪れを感じています。

芽キャベツを切って断面を見たり、スナップエンドウのスジ取りをしたりして、野菜に触れることでより興味や関心が高まりました。

茹でて、お弁当と一緒においしくいただきました。

ゆり組は、いろいろな遊びや活動が「最後の〇〇」になっています。

「月曜日最後のイングリッシュタイム」では、NTと一緒に「Happy or Angry」ゲームをしました。

日頃から学級で親しんでいるハンカチ落としに似たルールだったため、すぐに理解して楽しんでいました。

NTや友達と一緒に遊ぶことを楽しみながら英語に親しんでいます。

大掃除では、「〇〇して遊んだよね」「〇〇ごっこしたね」など楽しかった思い出を振り返りながら、次に使う友達のために心を込めて丁寧に遊具を拭いていました。

ゆり組が幼稚園で過ごす日数は残りわずかとなりました。

友達と一緒に思い切り体を動かして遊んだり、修了式に向けた活動に取り組んだりしています。

一年間の作品を整理しながら、ゆり組の思い出を振り返りました。

「これ作ったね」「懐かしい」と自分たちの成長を感じている様子でした。

今日の「ゆり組タイム」（子供たちのリクエストによる集団遊び）はジャンケン鬼ごっこです。

同じチームの仲間と作戦を考え、力を合わせて取り組んでいます。

周りの状況を見ながら判断する力や自分の行動を調整する力、友達と助けようという思いやりの心が育っています。

ゆり組は今年度７回目、さくら組は初めての体験給食です。

さくら組は、ゆり組の友達から給食の準備や配膳の流れについて教えてもらい、難しいところは手伝ってもらうことで、安心して体験することができました。

ゆり組は、繰り返し体験したことで手順を覚え、てきぱきと動きながらペアの相手に伝わるようやさしく丁寧に教えていました。

小学校の栄養士の先生から、本日の献立について説明していただきました。

「牛乳を飲むことでカルシウムが吸収できる」ことを知り、自分から飲んでみようとする姿が見られました。

みんなで会話を楽しみながら、給食をおいしくいただきました。

体験給食をとおして、進級や修了への期待感が膨らんだようです。

さくら組が企画している「ゆりぐみさん、ありがとうの会」（お別れ会）当日になりました。

まずは、昨日みんなで買ってきた食材を使ってカレーを作る準備をします。

ニンジンとジャガイモを切りました。包丁で手を切らないように気を付けて、一人ずつ順番に切りました。

友達が野菜を切っている間は「頑張れ！」と応援していました。温かいまなざしで友達を見守る子供たち。やさしい気持ちが育っています。

カレーの調理は、お手伝いに来てくださった三田地区委員会の方や職員室の先生にお願いしました。

次は、会場の準備です。みんなで数日かけて作り進めてきた作品を飾り付けたり、椅子を並べたりしました。心のこもった装飾のおかげで会場が華やかになりました。

ゆり組さんを招待して、いよいよ会のスタートです！

さくら組は司会を務めました。友達と息を合わせて意欲的に取り組む姿が立派です。

みんなでダンスやジャンケン列車、ラウンドチェーンを楽しみました。

最後に、当日までずっと秘密にしていたさくら組からのプレゼントを渡しました。

さくら組は、大好きなゆり組の友達に「ありがとう」の気持ちを伝え、相手に喜んでもらうことで満足感を味わっていました。

さくら組は、一年間お世話になったゆり組への感謝の気持ちを込めて、「ゆりぐみさん、ありがとうの会（お別れ会）」を開くことに決めました。

お別れ会に向けて、先週から装飾やプレゼント作りをこっそり進めています。

また、今日は会食準備のため、地域の八百屋さんに買い物に出かけました。

商品がたくさん並んでいました。カレーに必要な具材はどれかな？

「これをください」とお金を払って商品をいただきました。

「ありがとうございました。」とお礼を言い、満足そうな表情でお店を後にしました。

幼稚園に戻ってきてから、みんなで玉ねぎの皮を剝きました。

「ゆり組さんのために、おいしいカレーを作ろう！」と張り切っています。

さくら組はチーム対抗のタグ取りゲームを楽しんでいます。

同じチームの仲間と「えいえいおー！」と声を合わせてから遊び始めます。

２学期よりも走るスピードが速くなり、動きも俊敏になっています。

自分のタグを取られないように周りのよく見て動いたり、相手の隙を見てタグを取ったりしています。

タグを取られても復活できるルールなので、繰り返し参加することを楽しんでいます。

また、チームの仲間の動きを見て、作戦を考えたり判断したりしながら動くようになってきました。

どちらのチームがタグを多くとったか、タグを並べたり比べたりして数えています。このように、遊びを楽しみながら数量への興味・関心につなげています。

勝敗がわかると、喜んだり悔しがったりしています。負けた悔しさや悲しさを感じながらも、「次はこうしてみよう」「もっと頑張るぞ」と気持ちを切り替えて取り組む姿に成長を感じます。

ゆり組の子供たちは、ネイティブティーチャーと２年間一緒に過ごす中で、様々な英語を覚えました。

今日は聞き馴染みのある英語を使って遊ぶことを楽しみました。

「star」や「square」など身近なところにある形探しをしました。

ネイティブティーチャーの言葉をよく聞いて理解していました。

また、スポーツをテーマにしたジェスチャーゲームをしました。

友達と相談してお題を決め、自分たちなりに表現していました。

写真の子供たちはジャンプやスピンをしているようですが・・・何のスポーツかわかりますか？

併設の赤羽小学校１年生に招待してもらい、各クラスの教室で授業体験をしました。

最初は緊張した表情の子供たちでしたが、ペアの１年生にやさしく声を掛けてもらい、次第にリラックスして過ごすようになりました。

１年生の椅子に座って折り紙や塗り絵などで遊んだり、１年生が考えたクイズに答えたりして楽しみました。

また、ランドセルや帽子を身に付けさせてもらい、小学生の気分を味わいました。

「１年生っていいな」「学校って楽しそう」と就学への期待が高まったようです。

赤羽小学校の１年生や先生方、どうもありがとうございました。

本日は桃の節句・ひなまつりの日

遊戯室に集まり、全園児で「ひなまつりの会」を行いました。

園長先生の話を聞いた後、それぞれの学年の雛人形を紹介し合いました。

さくら組もゆり組も時間をかけて丁寧に作り進め、素敵な雛人形ができました。

その後、電子黒板でひなまつりの紙芝居を見たり、歌を歌ったりして楽しみました。

ひなまつりの由来や意味を知り、伝統行事への興味・関心が高まったようです。

最後は、白酒に見立てた甘い飲み物で「乾杯！」

「右大臣みたいに顔が赤くなっちゃった」と喜ぶ姿が見られました。

今日は３月の誕生会。

３月生まれの誕生児にとっては、待ちに待った日です。

今月はさくら組の子供たちだけで司会を努めました。

ゆり組との引き継ぎで教えてもらったことを思い出しながら、友達と声や動きを合わせて頑張りました。

お楽しみは「誕生月なかま」のダンスでした。

同じ誕生月の友達や先生と踊ったり、みんなで手拍子をしたりして楽しみました。

温かく和やかな雰囲気の会となりました。

３月生まれの友達、誕生日おめでとうございます。みんな大きくなりました！

来年度３年保育が開始することに伴い、新5歳児は現遊戯室を保育室として使用します。

一足早く、現4歳児さくら組が保育室の積み木やその他の遊具等をさくら組保育室から遊戯室に運んでいます。

みんなで運んだらあっという間に運び終えました。

遊戯室での生活が始まります。

遊戯室を遊びの場としていた現5歳児ゆり組の子供たちは、遊戯室をさくら組に引き渡し、ゆり組保育室でじっくりひな人形作りを進めています。

友達の作り方を参考にして自分なりに考えて作ったり、友達と教え合ったりしながら取り組んでいます。

ひな人形が持っている小物やその他の飾りにも興味津々で、本物を真似て形や色、大きさなどにこだわって作っています。

真剣に取り組みながらも、友達と和やかな会話を楽しみながら、ひな祭りを迎える気持ちが高まっています。修了前の年長組の姿だな、としみじみ思います。

暖かくなったり肌寒くなったと、三寒四温といった天候が続いていますが、ビオトープは着々と春に向かっています。

満開の沈丁花の香りが心地よいです。

池の中は、、あっ！もしかして。。。

ゆり組の子供たちが話していたような。。。わかりますか？

池の中にも春がやってきています。

先日玄関にひな人形を飾った5歳児ゆり組。

今週は、自分のひな人形作りを始めました。

廊下のひな壇からゆり組に出張してきたお内裏様とお雛様と向かい合って座り、優しく丁寧に顔を作っています。みんな真剣な表情で取り組んでいます。

あとから作り始めた友達に作り方を教えたり、自分の工夫を知らせたりしながら作り進めています。

自分のお雛様、工夫を凝らして大切に作り進めていきたいですね。

今日は2月生まれの友達を祝う誕生会でした。

今日の司会はなんと、4歳児さくら組と5歳児ゆり組が一緒に行いました。

さくら組は司会の仕方をゆり組に教えてもらい、今日の誕生会を楽しみにちょっぴりドキドキしながら迎えました。ゆり組が一緒にいてくれるので、安心して司会に挑戦できました。

園長先生のお話では、絵本を読んでいただきました。

誕生日のリボンやカード、友達からのプレゼントを渡します。

プレゼントをもらってうれし恥ずかしといった気持ちがうかがえました。

みんなからお祝いの歌をプレゼント。

お楽しみはラウンドチェーン。さくら組とゆり組が一緒に遊べるラウンドチェーンはみんな大好きです。

一仕事終えてほっと一息のさくら組。ゆり組からもほめてもらい、次の誕生会はさくら組だけで司会ができそう！自信がついたようです。