赤羽幼稚園・小学校改築プラン

令和8年度9月より新園舎に移転します。

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ねこまる(基本)令和8年度園児募集

3歳児クラスは定員に達しました。(現在、空きはありません。)
4歳児・5歳児クラスは随時申し込みを受け付けています。
幼稚園見学・体験入園もできます。お気軽に幼稚園にご連絡ください。

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太鼓の会や剣道教室など、地域人材を活用した特色のある教育活動を展開しています。

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週3回ネイティブティーチャーと一緒に遊ぶことを楽しみながら、外国の言葉や文化への興味・関心を高めています。

とうきょう すくわくプログラム推進事業

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「とうきょう すくわくプログラム」とは、全ての乳幼児の「伸びる・育つ(すくすく)」と「好奇心・探究心(わくわく)」を応援する幼保共通のプログラムであり、乳幼児の豊かな心の育ちをサポートするため、主体的・共同的な探究活動の実践を促進するものです。

令和7年度 とうきょうすくわくプログラム.pdf
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お知らせ


ひよこひよこっこ(未就園児の会)

10:00~11:30 火曜日に開催 予約不要
note次回は4月21日(火) ようこそ ひよこっこ!note
みんなの部屋や園庭で好きな遊びができます。

令和8年度最初の会です。皆様のご参加をお待ちしております。

ポスター2026.4~ ひよこっこ.pdf
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会の様子はこちらをご覧ください。

tulip_02_orange幼稚園見学・体験入園

ご希望の方は、幼稚園にお気軽にご連絡ください。
幼稚園見学:園生活の様子や施設についてご案内いたします。(令和8年4月21日以降となります)。
体験入園(3月・4月を除く):学級に入り、親子で一緒に遊びや活動を体験できます(2時間程度)。

★令和7年度 学校関係者評価結果報告について★

R7幼稚園評価アンケート集計結果及び今後の方向性について.pdf
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緊急情報

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教育委員会からのお知らせ

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新着情報

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赤羽幼稚園の生活

ゆりぐみさん、ありがとうの会

2026年3月10日 14時23分

さくら組が企画している「ゆりぐみさん、ありがとうの会」(お別れ会)当日になりました。

まずは、昨日みんなで買ってきた食材を使ってカレーを作る準備をします。

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ニンジンとジャガイモを切りました。包丁で手を切らないように気を付けて、一人ずつ順番に切りました。

友達が野菜を切っている間は「頑張れ!」と応援していました。温かいまなざしで友達を見守る子供たち。やさしい気持ちが育っています。

カレーの調理は、お手伝いに来てくださった三田地区委員会の方や職員室の先生にお願いしました。

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次は、会場の準備です。みんなで数日かけて作り進めてきた作品を飾り付けたり、椅子を並べたりしました。心のこもった装飾のおかげで会場が華やかになりました。

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ゆり組さんを招待して、いよいよ会のスタートです!

さくら組は司会を務めました。友達と息を合わせて意欲的に取り組む姿が立派です。

みんなでダンスやジャンケン列車、ラウンドチェーンを楽しみました。

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最後に、当日までずっと秘密にしていたさくら組からのプレゼントを渡しました。

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さくら組は、大好きなゆり組の友達に「ありがとう」の気持ちを伝え、相手に喜んでもらうことで満足感を味わっていました。

お別れ会に向けて

2026年3月9日 16時32分

さくら組は、一年間お世話になったゆり組への感謝の気持ちを込めて、「ゆりぐみさん、ありがとうの会(お別れ会)」を開くことに決めました。

お別れ会に向けて、先週から装飾やプレゼント作りをこっそり進めています。

また、今日は会食準備のため、地域の八百屋さんに買い物に出かけました。

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商品がたくさん並んでいました。カレーに必要な具材はどれかな?

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「これをください」とお金を払って商品をいただきました。

「ありがとうございました。」とお礼を言い、満足そうな表情でお店を後にしました。

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幼稚園に戻ってきてから、みんなで玉ねぎの皮を剝きました。

「ゆり組さんのために、おいしいカレーを作ろう!」と張り切っています。

さくら組のタグ取りゲーム

2026年3月5日 09時34分

さくら組はチーム対抗のタグ取りゲームを楽しんでいます。

同じチームの仲間と「えいえいおー!」と声を合わせてから遊び始めます。

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2学期よりも走るスピードが速くなり、動きも俊敏になっています。

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自分のタグを取られないように周りのよく見て動いたり、相手の隙を見てタグを取ったりしています。

タグを取られても復活できるルールなので、繰り返し参加することを楽しんでいます。

また、チームの仲間の動きを見て、作戦を考えたり判断したりしながら動くようになってきました。

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どちらのチームがタグを多くとったか、タグを並べたり比べたりして数えています。このように、遊びを楽しみながら数量への興味・関心につなげています。

勝敗がわかると、喜んだり悔しがったりしています。負けた悔しさや悲しさを感じながらも、「次はこうしてみよう」「もっと頑張るぞ」と気持ちを切り替えて取り組む姿に成長を感じます。

イングリッシュタイム

2026年3月5日 09時16分

ゆり組の子供たちは、ネイティブティーチャーと2年間一緒に過ごす中で、様々な英語を覚えました。

今日は聞き馴染みのある英語を使って遊ぶことを楽しみました。

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「star」や「square」など身近なところにある形探しをしました。

ネイティブティーチャーの言葉をよく聞いて理解していました。

また、スポーツをテーマにしたジェスチャーゲームをしました。

友達と相談してお題を決め、自分たちなりに表現していました。

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写真の子供たちはジャンプやスピンをしているようですが・・・何のスポーツかわかりますか?



                    
                    
                    
                    
                    
                    
                    
                    
                    
                    
                

もうすぐ1年生の会

2026年3月4日 16時54分

併設の赤羽小学校1年生に招待してもらい、各クラスの教室で授業体験をしました。

最初は緊張した表情の子供たちでしたが、ペアの1年生にやさしく声を掛けてもらい、次第にリラックスして過ごすようになりました。

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1年生の椅子に座って折り紙や塗り絵などで遊んだり、1年生が考えたクイズに答えたりして楽しみました。

また、ランドセルや帽子を身に付けさせてもらい、小学生の気分を味わいました。

「1年生っていいな」「学校って楽しそう」と就学への期待が高まったようです。

赤羽小学校の1年生や先生方、どうもありがとうございました。

ひなまつりの会

2026年3月3日 16時58分

本日は桃の節句・ひなまつりの日

遊戯室に集まり、全園児で「ひなまつりの会」を行いました。

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園長先生の話を聞いた後、それぞれの学年の雛人形を紹介し合いました。

さくら組もゆり組も時間をかけて丁寧に作り進め、素敵な雛人形ができました。

その後、電子黒板でひなまつりの紙芝居を見たり、歌を歌ったりして楽しみました。

ひなまつりの由来や意味を知り、伝統行事への興味・関心が高まったようです。

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最後は、白酒に見立てた甘い飲み物で「乾杯!」

「右大臣みたいに顔が赤くなっちゃった」と喜ぶ姿が見られました。

3月になりました

2026年3月2日 16時39分

今日は3月の誕生会。

3月生まれの誕生児にとっては、待ちに待った日です。

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今月はさくら組の子供たちだけで司会を努めました。

ゆり組との引き継ぎで教えてもらったことを思い出しながら、友達と声や動きを合わせて頑張りました。

お楽しみは「誕生月なかま」のダンスでした。

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同じ誕生月の友達や先生と踊ったり、みんなで手拍子をしたりして楽しみました。

温かく和やかな雰囲気の会となりました。

3月生まれの友達、誕生日おめでとうございます。みんな大きくなりました!

今週の子供たち

2026年2月26日 17時31分

来年度3年保育が開始することに伴い、新5歳児は現遊戯室を保育室として使用します。

一足早く、現4歳児さくら組が保育室の積み木やその他の遊具等をさくら組保育室から遊戯室に運んでいます。

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みんなで運んだらあっという間に運び終えました。

遊戯室での生活が始まります。

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遊戯室を遊びの場としていた現5歳児ゆり組の子供たちは、遊戯室をさくら組に引き渡し、ゆり組保育室でじっくりひな人形作りを進めています。

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友達の作り方を参考にして自分なりに考えて作ったり、友達と教え合ったりしながら取り組んでいます。

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ひな人形が持っている小物やその他の飾りにも興味津々で、本物を真似て形や色、大きさなどにこだわって作っています。

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真剣に取り組みながらも、友達と和やかな会話を楽しみながら、ひな祭りを迎える気持ちが高まっています。修了前の年長組の姿だな、としみじみ思います。

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暖かくなったり肌寒くなったと、三寒四温といった天候が続いていますが、ビオトープは着々と春に向かっています。

満開の沈丁花の香りが心地よいです。

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池の中は、、あっ!もしかして。。。

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ゆり組の子供たちが話していたような。。。わかりますか?

池の中にも春がやってきています。

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5歳児 ひな人形作り

2026年2月17日 16時31分

先日玄関にひな人形を飾った5歳児ゆり組。

今週は、自分のひな人形作りを始めました。

廊下のひな壇からゆり組に出張してきたお内裏様とお雛様と向かい合って座り、優しく丁寧に顔を作っています。みんな真剣な表情で取り組んでいます。

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あとから作り始めた友達に作り方を教えたり、自分の工夫を知らせたりしながら作り進めています。

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自分のお雛様、工夫を凝らして大切に作り進めていきたいですね。

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2月の誕生会

2026年2月17日 15時21分

今日は2月生まれの友達を祝う誕生会でした。

今日の司会はなんと、4歳児さくら組と5歳児ゆり組が一緒に行いました。

さくら組は司会の仕方をゆり組に教えてもらい、今日の誕生会を楽しみにちょっぴりドキドキしながら迎えました。ゆり組が一緒にいてくれるので、安心して司会に挑戦できました。

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園長先生のお話では、絵本を読んでいただきました。

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誕生日のリボンやカード、友達からのプレゼントを渡します。

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プレゼントをもらってうれし恥ずかしといった気持ちがうかがえました。

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みんなからお祝いの歌をプレゼント。

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お楽しみはラウンドチェーン。さくら組とゆり組が一緒に遊べるラウンドチェーンはみんな大好きです。

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一仕事終えてほっと一息のさくら組。ゆり組からもほめてもらい、次の誕生会はさくら組だけで司会ができそう!自信がついたようです。

ニンジンとブロッコリーの収穫

2026年2月16日 16時28分

ゆり組は、自分たちが育てているニンジンの間引きをしました。

間引きは、1本1本が大きく生長するために必要な作業です。

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様々な長さや大きさ、太さのニンジンを発見して、みんな大喜びでした。

抜いたニンジンは、収穫したブロッコリーと一緒に調理して食べることにしました。

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獲れたての野菜の甘みや旨味を味わいながらモリモリ食べて、今日も完食!のゆり組でした。

園生活も残り少なくなってきましたが、ニンジンの生長を楽しみにしながら愛情をもって世話をしていきます。

交通安全指導・歩行訓練

2026年2月13日 16時39分

三田警察署による交通安全指導を受け、園外で歩行訓練を行いました。

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警察署の方より、園外の歩き方や横断歩道の渡り方などについて御指導いただきました。

さくら組は学級のみんなで集団歩行をし、ゆり組は一人ずつ園周辺を歩く訓練をしました。

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一人で歩くことに緊張していましたが、警察署の方や先生たちに見守られながら、交通ルールを守って歩くことができました。

ゆり組の子供たちは4月からは小学1年生。通学路を一人で歩いて登下校することになります。

これからも、自分で安全に気を付けて生活する意識を高めていきます。

今年度最後の剣道教室

2026年2月10日 16時54分

赤羽幼稚園では年に3回外部講師をお招きし、剣道教室を行っています。

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挨拶の仕方や竹刀の持ち方などを教えていただきました。

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「よろしくお願いします。」「ありがとうございます。」の挨拶を交わし、一人ずつ面を打つことに挑戦しました。

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最後は姿勢を正して、お辞儀をしました。

剣道をとおして挨拶や礼節の大切さを学んでいます。

雪・氷・霜柱

2026年2月9日 13時10分

前日に雪が降り、園庭のあちらこちらで季節の自然を味わうことができました。

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ねこまる池の水が凍っていました。

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ねこまる畑の大根に雪が積もっていました。

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大きな霜柱を発見!

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色とりどりの花たちも雪化粧。

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滑り台にも雪が積もって、まるでゲレンデのようです。

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雪と氷と色水を混ぜて、かき氷に見立てて遊んでいます。

雪や氷の冷たさや感触を味わいながら、寒い季節ならではの遊びを十分に楽しむことができました。

学級活動の様子

2026年2月5日 13時38分

さくら組は、学級のみんなでビリビリゲーム(中当て)をしました。

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ビリビリボールにぶつからないように逃げたり、相手をねらってボールを転がしたりすることを楽しんでいます。

ルールに沿って、ネイティブティーチャーや友達と一緒に体を動かして遊ぶ楽しさを味わっています。

ゆり組は、学級のみんなで組み紙の製作に取り組みました。

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教師の説明を聞き、必要な手順が分かって作り進めていました。

ハサミで切り込みを入れた台紙に、細長い色画用紙を1本ずつ組み込んでいきます。

途中で「あれ?どうやるんだっけ?」と戸惑う姿も見られましたが、「こうするといいよ」「ありがとう」と友達同士で作り方を教え合って取り組んでいました。

少し難しい活動にも根気強く取り組めるよう励ましたり認めたりして、満足感や達成感を味わえるようにしています。